十年巨变,永川靠什么发展?“永川城人口30万,10万是学生。” 永川人大常委、重庆信息工程专修学院董事长何济抛出这个数字,表明职业教育在永川发展中的地位。 直辖10年,永川职业教育从“培训班”一跃成为“中国西部职教城”。 直辖前 职业教育秩序混乱 据何济介绍,直辖前为了争夺生源,各个民办校间展开了招生大战,纷纷以高额回扣利诱中学老师为其招生,有的学校甚至偷换校名、打出了“零学费”的宣传,最终导致很多人将民办学校视为“空壳学校”、“骗子学校”。 直辖后 建设重庆职教基地 2002年5月,永川提出建设“川渝经济带上区域性中心城市”的奋斗目标,并确立了“旅游”和“职教”两大发展方向。2004年9月,重庆市作出决定,在永川建设重庆职教基地。 职教对永川发展的贡献 2006年,职业教育发展拉动永川生产总值5.3亿元,占全区的4.18%; 职业学校直接投资3.9亿元,占全区固定投资总额的4.5%; 学生直接消费5亿元,占全区消费零售总额的9.9%; 每年学生及家长流动25万人次,促进商贸、旅游、交通等第三产业的发展,新增就业岗位2.2万个; 职教学生中90%来自全国各地,他们对永川的宣传也不可小视; 技能性人才密集,成招商优势。 新闻面对面 永川未来:“城中有校,校中有城” 记者:直辖10年,永川职业教育发生了哪些改变? 何济:翻天覆地,特别是观念!当时请老师是最头疼的事,很多老师不屑到民办校任教;现在职教老师达到6000余人,博士、教授的比例也大幅增加。原来很多人认为读职教没出路,现在技术工人待遇很高,职教学生越来越多;以前是我们背着学生的档案到沿海找用人单位推销,而现在都是用人单位主动上门要人。 记者:您认为永川职教的未来怎样? 何济:城中有校,校中有城,最后甚至可以联合成立“中国职教大学”,使永川成为真正的职教城市。
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